Alunos do PIBID de Educação Física em palestra sobre DST e AIDS realizada na escola Francisco Antônio de Medeiros

Alunos do PIBID de Educação Física em palestra sobre DST e AIDS realizada na escola Francisco Antônio de Medeiros.

Alunos do PIBID do curso de Educação Física da UERN, e ao centro a professora de Educação Física da escola Francisco Antonio de Medeiros.

Palestrante da noite, a Coordenadora do programa DST/AIDS do município de Mossoró.

Alunos da escola Francisco Antônio de Medeiros assistindo a palestra.

Por: Gildeone Jerônimo

AITIVDADE FÍSICA: FORTALECIMENTO DOS OSSOS DAS CRIANÇAS.

Você Sabia ?

Atividade física é fundamental para fortalecer ossos das crianças


Exercícios aumentam densidade, tamanho e resistência óssea, evitando fraturas comuns nessa idade.Recente estudo divulgado pela Academia Americana de Pediatria concluiu que a prática de atividades físicas aumenta a densidade, o tamanho e a resistência óssea das crianças, evitando as fraturas comuns nessa idade. A pesquisa, realizada por cientistas suecos, acompanhou crianças de 7 a 9 anos durante um período de quatro anos e revelou ainda que aquueles que praticam exercícios físicos antes da puberdade têm mais chances de chegar à terceira idade sem desenvolver osteoporose, já que a atividade potencializaria o crescimento celular que acontece de forma intensa no osso antes do período da adolescência. Os exercícios podem e dever ser praticados pelo menos por 30 minutos diários. Dentre as atividades que podem ser praticas por crianças são ciclismo, natação, lutas marciais, jogos e brincadeiras ao ar livre, entre outras. O ideal é permitir que as crianças experimentem diversas atividades até achar uma que seja do seu agrado. Hoje em dia, com a era da informática e com o sedentarismo dos pais, as crianças precisam ter um estimulo maior a prática de atividade física. É importante também passar por uma avaliação médica no processo de achar a atividade física ideal.

Matéria publicada no Portal R7

Por: Mara Oliveira

EDUCAÇÃO FÍSICA

Diferente do que muitas pessoas pensam, a Educação física não é apenas futebol para os meninos e vôlei para as meninas, como geralmente acontecia e talvez ainda aconteça na escola. Exercícios físicos, como por exemplo o alongamento, são muito utilizados para distender os músculos e dar maior elasticidade ao corpo.

Por: Laurícia Morais

LEV SEMYONOVICH VYGOTSKY 1896 - 1934

    Cultura é produto da vida social e da atividade social humana.É por isso que só de levantar a questão do desenvolvimento do comportamento cultural, estamos introduzindo diretamente o plano de desenvolvimento social.

Vygotsk foi um dos mais importantes psicólogos da Rússia, na primeira parte do século XX. ficou famoso por sua pesquisa sobre o desenvolvimento e a estrutura da consciência humana e pela teoria dos signos, que explica a maneira pela qual as crianças internalizam a linguagem no decorrer de sue desenvolvimento cultural. No entanto, a influência  de Vygotsk vai muito além do desenvolvimento psicológico. Educação especial, Educação adulta, Comunicação oral, Educação Vocacional, pesquisa de sistemas  de informação, esses são apenas alguns exemplos de áreas de pesquisa e prática que foram profundamente influenciados por Vygotsk e seus seguidores.

Para ler Vigotsk:

• Estudo sobre a  história do comportamento, Porto Alegre: Artmed, 1997.
• O desenvolvimento da psicologia na infância, São Paulo: Martinsa Fontes, 1999.
• Psicologia da arte, São Paulo: Martins Fontes, 1999.
• A formação social da mente, São Paulo, Martins Fontes, 2000.
• Psicologia pedagógica, Porto Alegre:Artmed, 2003.

Fica a dica pessoal!

Por: Tálita Cunha 

IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA O EQUILÍBRIO DE NOSSO ORGANISMO

A água é fundamental para o funcionamento de nosso organismo, todos os nossos órgão e funções dependem da água para que possam funcionar corretamente. Um corpo adulto é formado por cerca de 60 % de água. Uma célula de nosso corpo tem em sua formação de 70 a 85% de água.

A água é o principal regulador de temperatura interna do nosso corpo, além disso, ela também é fundamental para a eliminação de toxinas, que causam o envelhecimento das células. O pasma sanguíneo, responsável pelo transporte de nutrientes e de oxigênio até as células é composto por 95% de água, ou seja, sem água o transporte não ocorreria.

Por isso recomenda-se beber mais de 2 litros de água por dia, para que os nutrientes e oxigênio cheguem com facilidade nas células com eficiência. Evitando assim o mau funcionamento do organismo que pode gerar inúmeros problemas a saúde.

Os rins são os órgãos responsáveis pela filtração do sangue, eles separam as substancias que devem ser reabsorvidas pelo sangue, das toxinas que devem ser eliminadas do nosso organismo através da urina.  Nesse processo a água é fundamental para a formação da urina, quando bebemos pouca água a urina fica mais concentrada, da mesma forma as toxinas também ficam concentradas, favorecendo assim o surgimento de cálculos renais e de infecções urinárias. Portanto é de extrema importância tomarmos a quantidade de água correta, desta forma não sobrecarregamos os rins, dissolvemos as toxinas em uma maior quantidade de água evitando complicações futuras.

Mas não é só isso, a água é fundamental na lubrificação de nossas articulações permitindo assim nossos movimentos, evita problemas intestinais, como a prisão de ventre, hidrata as células e tecidos deixando a pele suave. Portanto concluídos assim que a água é essencial para nossa sobrevivência, mas não basta somente beber água, devemos ingeri-la nas quantidades certas, para podermos desfrutar de seus benefícios e evitas possíveis problemas a saúde. 

Att: Kayonara Katayane

ATIVIDADE FÍSICA É SAÚDE

" Nos últimos anos, as pesquisas médicas demonstram que boa parte da falta de saúde é causada pela falta de atividade física. Através da consciência e de mais informações à respeito de cuidados para com a saúde que inclue maior movimentação corporal, as pessoas estão mudando seus hábitos de vida. Sabemos que o único meio de prevenir os males da inatividade é ter algum grau de atividade física e mental, não durante um mês mas durante toda a vida. Descobrimos que a saúde é, na maioria das vezes, um fator que podemos controlar e que podemos prevenir o surgimento de algumas doenças. Quando nascemos recebemos um corpo saudável e temos o dever de cuidar e zelar por este que é nosso abrigo. "

                                 Cuide-se!!!

Por: Camila Fernandes!

ENTREVISTA FEITA COM A COORDENADORA DO PIBID – FAEF/UERN/CAMPUS CENTRAL

ENTREVISTA FEITA COM A COORDENADORA DO PIBID – FAEF/UERN/CAMPUS CENTRAL

                                               

Maria Isaura Plácido Soeiro

PERGUNTAMOS PARA A PROFESSORA ISAURA:

1 – O que é o PIBID?

O PIBID é o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. É uma iniciativa da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), cujo objetivo principal é valorizar o magistério, através de projetos desenvolvidos por Instituições de Ensino Superior (IES) em parceria com as Escolas Públicas do Ensino Básico. Assim, os alunos da graduação dos cursos de licenciatura e bolsistas do PIBID desenvolverão atividades didático-pedagógicas nas escolas sob a orientação do professor da Universidade que é o coordenador de área do subprojeto e do professor da Escola Pública que é o supervisor.

2 – Fale sobre o subprojeto de Educação Física que será desenvolvido no PIBID da UERN do Campus Central (Mossoró).

O subprojeto de Educação Física tem como título Educação Física no Ensino Médio: A utilização dos temas geradores para a formação da cidadania através da cultura corporal. Diante disso, serão realizadas atividades didático-pedagógicas que serão planejadas com base nos temas geradores relacionados à realidade dos alunos das escolas. Assim, pretende-se contribuir com a qualificação da formação profissional inicial dos alunos do curso de Licenciatura em Educação Física, estabelecendo um diálogo entre a Universidade (UERN) e a Escola Pública, visando promover a troca de experiências e de conhecimentos no componente curricular de Educação Física no Ensino Médio. É importante ressaltar, que esse processo de trabalho em grupo, coordenadora de área, professores supervisores e acadêmicos promove reflexões, ações e resultados para a melhoria da qualidade do ensino na Escola Pública.

3 – Quais as suas expectativas em relação ao subprojeto?

A expectativa é que todas as pessoas envolvidas no subprojeto possam aproveitar ao máximo as experiências e os conhecimentos que ele irá proporcionar, principalmente os licenciandos em Educação Física. Espero que essa vivência no PIBID possa possibilitar aos acadêmicos subsídios para o início da construção de sua identidade docente e que possam perceber a importância da docência e da Educação Física no Ensino Básico.

4 – Quais as atividades que serão desenvolvidas pelo subprojeto nas escolas parceiras? 

Serão desenvolvidos seminários, palestras, oficinas, eventos como a Semana da Educação Física, confecção de materiais didático-pedagógicos, filmagens e observação das aulas.

5 – Mande uma mensagem convidando os alunos das escolas para participarem do subprojeto de Educação Física do PIBID da UERN/Campus Central.

Os alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Moreira Dias e da Escola Estadual Francisco Antônio de Medeiros podem esperar  deste subprojeto um motivo a mais para participar das aulas de Educação Física. O PIBID pretende através de práticas pedagógicas inovadoras e da abordagem dos temas geradores, desenvolver a cidadania através do conhecimento da Cultura Corporal. Convido a todos os alunos das escolas parceiras a participarem do projeto PIBID e das atividades propostas pelo nosso grupo.
Texto elaborado pela COORDENADORA DO PIBID – FAEF/UERN/CAMPUS CENTRAL: Maria Isaura Plácido Soeiro
Postado por: Gildeone Jerônimo

PIBID DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Nosso sub projeto, nossos objetivos.

PIBID - UERN 

Programa Institucional de bolsa de iniciação a docência da UERN. Que conta com o apoio da CAPES|MEC que visa a iniciação a docência de estudantes de educação superior e prepara a formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica publica. A finalidade do PIBID conforme o decreto N- 7.219/2010 e a iniciação a docência vindo assim contribuir para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira, então com base nessa finalidade o PIBID-UERN, visa atender os seguintes objetivos: 1. Integrar a UERN as escolas públicas da educação básica; 2. Diagnosticar problemas de ensino aprendizagem nas escolas públicas.
Texto elaborado por: Kayonara Katayane
postado por: Gildeone Jerônimo

6 DICAS PARA MELHORAR SUA QUALIDADE DE VIDA

A qualidade de vida é algo que envolve o seu bem-estar e saúde. Existem muitos pontos que podem ser mudados no nosso comportamento e no modo em que conduzimos o nosso dia-a-dia. Depende de cada um tomar decisões e medidas para viver melhor e mais feliz.

1- Alimente-se de uma forma saudável. Mesmo muitas vezes não tendo tempo para comer, procure sempre comer alimentos saudáveis e se possível sem gordura. Lembre-se que eles são os grandes responsáveis pela sua energia e rendimento até o final do dia.

2 - Durma bem. Respeite as horas de sono diárias que você tem. Além de sagrado, esse período é responsável por cabelos e pele mais bonita, renovação dos músculos e dos ossos.
 

3 - Pratique esportes. Reserve ao menos uma hora do seu dia para a prática de algum esporte que lhe agrade. Além de fazer bem a saúde, o exercício físico é o grande responsável pela queima de calorias.

4 - Mantenha sempre o equilíbrio entre a mente e o corpo. Separe um tempo para ficar sozinho. Fazer ioga, por exemplo, é uma atividade relaxante que ajuda a esquecer um pouco dos problemas.

5 - Estabeleça objetivos. Com metas bem estabelecidas, fica mais fácil estar no controle de sua vida, direcionando melhor suas decisões.

6 - Encare a vida com bom humor! Nada como viver com um sorriso no rosto e transmitir energia boa para os que convivem com você. Isso com certeza lhe ajudará a enfrentar com mais facilidade qualquer dificuldade que surgir.

Por: Tálita Cunha

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."

(Jean Piaget)

Por: Tálita Cunha

EQUIPE CONSEGUE PRIMEIRO LUGAR NA II FEIRA DE CIÊNCIAS DO SEMIÁRIDO POTIGUAR E CARIMBA PASSAPORTE PARA LONDRES

 

Três alunos do ensino médio da Escola Estadual Moreira Dias desenvolveram, sob orientação da coordenadora pedagógica da escola, um novo creme dental. A ideia partiu do estudante Paulo Ramon, do 3º ano, em virtude dos altos gastos que a escola vinha apresentando com pasta de dente para os alunos do Programa Mais Educação. O projeto ficou com o primeiro lugar no evento e, como prêmio, os estudantes irão apresentá-lo no Fórum de Jovens Cientistas, que será realizado em Londres, em 2013. O creme dental desenvolvido pelos estudantes agora passa pelo processo de registro de patente.

Por: Camila Fernandes